Большое внимание на кафедре уделяется воспитательной работе как важнейшей составляющей учебного процесса. Воспитательная работа направлена на формирование творчески развитой, целостной личности, умеющей самостоятельно формулировать проблемы и практически решать их с высоких гражданских позиций.

Задачи воспитательной работы

Формирование у студентов отношения к учебе, как к профессиональному труду и чувства принадлежности к социально-профессиональной группе – педагога-психолога, учителя начальных классов и педагога дошкольного образования. Всестороннее развитие человеческих и профессиональных качеств будущих специалистов, постоянное стимулирование посильной для студентов творческой деятельности, интереса к работе, самостоятельности в освоении теоретической базы выбранной профессии.

Основными интегрированными задачами воспитательной работы являются:

• удовлетворение потребностей личности в интеллектуальном, культурном, нравственном и физическом развитии путем получения классического университетского образования — высшего уровня воспитанности и образованности;
• формирование у студентов гражданской позиции, уважения к закону, социальной активности и ответственности, потребности к труду и жизни в условиях современной цивилизации и демократического общества;
• освоение и принятие для себя высших нравственных, культурных и научных приоритетов, основанных на общечеловеческих ценностях;
• формирование у студентов профессиональной позиции и этики, осознания общественной миссии своей профессии, ответственности специалиста за результаты и последствия своих действий;
• формирование у студентов значимых качеств и свойств личности семьянина и гражданина.

Организация воспитания осуществляется по всем направлениям в следующих формах:

1. — через предметное содержание дисциплин, проведение кураторских часов;
2. — через посещение Дома престарелых, Детского дома (организация студентами концертных номеров, проведение диагностических и коррекционных мероприятий, сбора гуманитарной помощи и др.);
3. — посредством проведения тренинговых занятий по профилактике зависимостей, коррекции эмоциональной сферы, командообразования в рамках работы Центра психологической службы и др.;
4. — через проведение бесед на нравственно-этические темы со студентами.

Проводятся обобщающие тематические занятия, дающие широкую информацию и закладывающие у студентов прочные знания о Казахстане и его культуре. Преподаватели кафедры помогают студентам освоиться в учебно-научной среде, организуя познавательные экскурсии в библиотеки, музеи, театры города.

При кафедре действуют кружки «Жас психолог», «Тұмар» и клуб для девушек «Сырғалым». Совместно с руководителями кружка студенты занимаются научно-исследовательской работой.